lunes, 28 de septiembre de 2009

os nosos traballiños de clase

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viernes, 25 de septiembre de 2009

O ENIGMA DA NUTRICIÓN

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O APARATO EXCRETOR

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O APARATO EXCRETOR

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Imos repasar un pouquiño como funciona o aparto excretor.Fai click aquí e logo cando remates de ler vai ás láminas interactivas.

martes, 22 de septiembre de 2009

O APARATO CIRCULATORIO

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viernes, 18 de septiembre de 2009

Lendo sempre aprenderás un pouquiño máis...

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El aparato circulatorio, uno de los que componen nuestro organismo, es el encargado de transportar el oxígeno, proporcionado por el aparato respiratorio, y las diversas sustancias nutritivas que nos aporta el aparato digestivo, hasta todas y cada una, incluso la más escondida, de las células de nuestro cuerpo.
Para ello este aparato dispone de una serie de órganos con los que realiza cada una de las funciones que tiene encomendadas. Dispone de unos tubos muy estrechos que llegan a todos los rincones del cuerpo llevando un líquido rojo, la sangre, que transporta las sustancias que las células necesitan para vivir. Hay dos clases de tubos y cada una de esas clases transporta una clase distinta de sangre; la diferencia está en el color, más oscura cuando transporta dióxido de carbono procedente de la combustión de los alimento y de color rojo más intenso cuando el gas que transporta es oxígeno, necesario para que las células quemen las sustancias nutritivas y nos aporten energía.
Para que la sangre circule por esos tubitos necesita ser impulsada y para ello el sistema circulatorio dispone de un motor, escondido en el pecho, protegido por la caja torácica. Es un músculo del tamaño de un puño cerrado y que mediante sus movimientos distribuye la sangre por todo nuestro organismo.


Lee con atención el texto anterior, subraya las ideas que creas son las más importantes y escribe después el resumen con las ideas que hayas subrayado

Contesta:
a) ¿Cuál es el tema del texto? Utilízalo para ponerle un título
b) El texto se puede dividir en partes que tratan las ideas secundarias. Hazlo con llaves a la izquierda. Numéralas y escribe de qué trata cada parte

Preguntas sobre el texto:
a) ¿Cómo se llaman los tubitos que llevan la sangre?
b) ¿A quién se refiere cuando el texto habla de un “motor” ¿Cómo se llaman sus movimientos?
c) ¿Qué es la sangre? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Por qué es de color rojo?

¿Serás capaz de facer este puzzle?

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Fai click en aquí.

RESPIRAAAAAAAAAAAA.....

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El Aparato Respiratorio

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Bótalle unha ollada!

Botalle unha ollada ao teu corpo por dentro!

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A NUTRICION

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o aparato dixestivo e moi diveeeeeeeertido. Se non me crees fai click neste enlace e logo falamos!

As Vacas Tolas!

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it's me Teacher Alba, I'm back!
The thing is...this year I'm also teaching Science or "Coñecemento do medio" to the 6th primary pupils! They're pretty nice. So I will be falando un pouquiño de galego, a little of English, a petit peu français aussi, y sometimes algo de Spanish!!

Vaiche boa, menuda mixtura!

INICIO DO CURSO ESCOLAR

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Miña nai, miña naiciña, o que costa voltar a escola eh?rapaces?